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網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)功能概述
零誤差的識別技術(shù) 國際領(lǐng)先的“無需定位、模糊識別”技術(shù)，既突破了定位識別對答卷設(shè)計(jì)與印刷要求過高的局限，也確保了100%的正確識別。
低成本的綜合應(yīng)用 完全的MS-Word設(shè)計(jì)，且可使用60克以上普通紙單面/雙面復(fù)印、速印或膠印答卷，不但使操作簡單，而且綜合成本低廉。
效率高率的閱卷手段 免去閱卷過程對紙質(zhì)答卷的操作和流水線評卷中的等待，再加上自動的登分、加分與統(tǒng)計(jì)分析，整體效率提高5倍以上。
客觀性的評卷保證 在閱卷過程中，系統(tǒng)自動屏蔽考生的相關(guān)信息，評卷教師只看到答題內(nèi)容而不知道答卷者，確保評卷過程的客觀公正。
科學(xué)化的質(zhì)量監(jiān)控 系統(tǒng)對任意題目雙評、多評、仲裁等誤差控制和對個(gè)人前后及個(gè)人與整體的一致性校驗(yàn)功能，大限度地確保了閱卷質(zhì)量。
可視化的過程監(jiān)控 系統(tǒng)可對評卷工作的總體進(jìn)度、各題進(jìn)度、個(gè)人進(jìn)度以及評卷質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并以數(shù)據(jù)及圖表方式直觀反映監(jiān)控結(jié)果。
超強(qiáng)大的適應(yīng)能力 系統(tǒng)除適用于高（中）考網(wǎng)上閱卷外，其具有的閱卷批注、標(biāo)志性答卷處理、在線講評等功能使其更加適用于學(xué)校級應(yīng)用。
全面性的質(zhì)量分析 系統(tǒng)可通過對不同對象、科目及題目的考試分析以及對難度、信度、區(qū)分度等指標(biāo)的綜合判斷，實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量科學(xué)評價(jià)。
網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)據(jù)共享 系統(tǒng)生成的各類統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告可直接在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上發(fā)布，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師乃至學(xué)生共享。學(xué)校的質(zhì)量分析和班級的考試講評也可通過網(wǎng)絡(luò)直接調(diào)用相關(guān)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)講評的現(xiàn)代化。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)建設(shè)方案系統(tǒng)主要作用
確保閱卷質(zhì)量 系統(tǒng)的客觀公正性保證、多評誤差控制、評卷一致性檢查及自動登分、加分與統(tǒng)計(jì)分析等功能，為提高閱卷質(zhì)量提供了充分保證。
提高教學(xué)水平 面向地區(qū)、學(xué)校、班級、個(gè)人的成績統(tǒng)計(jì)以及針對科目、題目、知識點(diǎn)的答題分析，不但為教學(xué)診斷提供了依據(jù)，而且有利于提高教學(xué)水平。
減輕教師負(fù)擔(dān) 系統(tǒng)的客觀題自動閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷及成績自動統(tǒng)計(jì)分析功能，為提高閱卷效率（5倍以上），減輕教師負(fù)擔(dān)提供了現(xiàn)代化的手段。
降低資源消耗 應(yīng)用本系統(tǒng)既無須購買昂貴的設(shè)備，也不必使用精致的答題卡，因而節(jié)省教學(xué)投資，降低考試成本，且可充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)資源的作用。
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