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為了控制誤差，我省設置了普通評卷員、小組長、題組長、科組長四級運作體系，由小組長、題組長和科組長層層監控質量，一發現問題就馬上暫停，進行糾正。比如，評卷小組長運用計算機系統中的評分曲線檢查各評卷員的波動幅度是否一致，當發現偏差較大的曲線，小組長將對該試卷進行復評、糾正。
閱卷場所封閉式管理
高考閱卷電腦不能訪問外網，閱卷教師手機管理非常嚴格，不能拍攝和發布跟閱卷相關的帖子或微博等，并簽訂承諾書。高考全部采取網上閱卷的形式，在保密場所完成答題卡的掃描、加密儲存與保管。閱卷時試卷隨機流轉，計分、登分由計算機控制。
選擇題評閱全部由機器完成；非選擇題試卷評閱采用計算機網上隨機向評卷教師提供加密后考生答題圖像、供教師評閱打分的方式。
整個網上評卷過程，評卷教師看不到與批閱試題相關的任何考生個人信息。每道試題評卷實行兩名評卷教師“背靠背”的“二評制度”。若一評和二評間的評分超出設定的雙評差值允許范圍，系統會自動將考生答題提交給具備仲裁權限的學科組成員進行三評，三評間得分仍超出正常的差值控制范圍，則由學科組組長在做好書面記錄后進行仲裁。
網上評卷大限度地保證了評卷工作的科學、客觀和公正。
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