面對孩子的不斷成長，自己開始迷茫，在什么年齡該注重孩子哪方面的培養呢？什么才是合格的家庭教育呢？
  專家觀點
　　北京師大附中校長王莉萍：家庭教育雖然是終生的，但我認為18歲以前是家庭教育的主要階段，更多的是基礎教育發生作用。基礎教育，從我們學校的教育目標來講叫全人格的教育，核心就是希望一個人能全面發展，充分發展。對于父母、學校而言，這能使孩子獨立生存，能夠融入社會，并且將他個體發展和社會的發展融合在一起，我覺得這個才是基礎教育、家庭教育做得合格的一種表現。
　身心健康與經濟地位、學歷沒有緊密關系
　　家庭教育應該是基礎教育的一部分，其實我覺得特別簡單，就是培養孩子身心健康，三觀正，這個就足夠了，每對父母都可以做到的，與經濟地位，和學歷、見識，沒有特別緊密關系。學科學習是學校的任務，家長不必介入。
　　同時，家庭教育實際上是孩子整個基礎教育當中特別重要的一部分。孩子0-1歲時是撫養，就是讓生理及心理上未成熟的子女長大，使得他們能夠生存下來，然后在這個基礎上再繼續發展。我覺得到8歲時的階段還是管教，就是協助子女學習，教育其明辨是非，幫助他們養成良好的習慣，使得他們成為比較健全的個人。這時候是家長的管教，可能是單向的輸出更多一點。
　爭取做到跟孩子一起平視著長大
　　三年級以后到高三階段就是培育，就是幫助子女獲得機會和社會活動經驗，使其具備社會生存的經驗和信心。18歲之后，如果你做得好，你永遠可以跟孩子一起平視著長大。如果做得不好，小的時候孩子是在仰視你，18歲的時候是平視你，再往后是俯視你。這幾個階段，我覺得家長可能還要知道在不同的階段任務是不一樣的，不能僅僅說我給孩子做好飯了，讓他穿暖了，穿漂亮了就可以了。
　　家庭教育的關鍵首先就是父母希望孩子成為什么樣的人，自己首先要努力成為那樣的人，這是直接的教育，只有父母先成長，你才能勝任家庭教育的任務。第二個，劃清邊界和因勢利導并重。孩子在18歲之前，要教會其遵守社會規范。“家長首先不能出圈，你的社會規范邊界劃清楚了，才能會有充分的自由空間，這硬線不能讓孩子突破。”說起因勢利導，需做到一方面讓孩子向上，向善，但還要與孩子共勉，“就是知道他錯誤也罷，不足也罷，他有他的合理性，你要基于他的起點，慢慢引導他向正確的方向行走。”王校長說：“所以我覺得這樣培養出的孩子叫既有規矩，又能獨立思考。因為在因勢利導的過程中讓他自己認可你的價值觀，讓他去努力。”
  品科公司關注高考事業，品科是一家集生產、研發和銷售為一體的高科技企業，目前主要從事光標閱讀機、網上閱卷及其相關產品（機讀卡、軟件）的開發生產和銷售產品遠銷海內外多個國家和地區。品科公司閱讀機不僅僅可以閱讀學生的考試成績而且還可以安排以及更好的管理學生的學習狀況。更多的了解學生的學習狀況，以及在校的實時情況。幫您更好的輔導您的孩子步入更高的學校殿堂。
全國免費電話：4006-730-945     客戶經理： 武經理      聯系電話：18731897229