問題一：什么是網上閱卷系統？

問題二：為什么要用網上閱卷系統 ？

問題三：閱卷系統到底有什么核心技術和功能？

問題四：如何選擇一套適合學校的網上閱卷系統？

回答一：什么是網上閱卷系統？

    網上閱卷系統是指以計算機網絡技術及電子掃描與識別技術為依托，實現客觀題自動閱卷，主觀題網上評卷及成績數據處理的計算機軟件系統。

回答二：為什么要用網上閱卷系統 ？

評卷的公正性要求

    考試是教育測量的重要手段，為使測量結果真實反映教學情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件；在考試仍然是選拔人才重要手段的今天，對考試結果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質量，甚至關系到每一位參與選拔人員的前途與命運。

評卷的準確性要求

    考試既然是教育測量的重要手段，其結果又對教學質量評估和人才選拔具有決定性的作用，因而確保評卷結果的準確性就具有非常重要的意義。

要確保評卷結果準確，網上閱卷的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中為有效的手段。

評卷的效率高率要求

    在社會快速發展信息化時代，教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重，另一方面是教師的工作負擔隨之增加。
“學生減負”，“教師減壓”已成為社會的共同呼聲。

    減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內容改革等方面的因素，是一個系統工程。網上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因為它可提高3-5倍的工作效率。

教學管理信息化要求

    當今的教學不管是方式、內容，還是質量的要求都與傳統的教學有巨大的不同。特別是對教學質量的統計分析與跟蹤監測，傳統的人工方式顯然難以滿足需要，大量的數據處理與分析工作必須依靠現代的計算機信息技術進行才能有效實現。

    由此可見，要實現教學管理信息化，必須具備教學管理所需數據的自動采集與統計分析手段。因而，網上閱卷系統就成為了人們實現這一目標的追求，因為它不但可以實現傳統閱卷方式下的所有功能，而且還可方便地進行包括各科考試知識點數據（題目分/小題分）的全面分析。

回答三：如何選擇一套適合學校的網上閱卷系統？

問題三：閱卷系統到底有什么核心技術和功能

1、核心技術 ---- 掃描識別技術

　　掃描識別技術之所以被稱為網上閱卷系統的核心技術，一方面是因為它從根本上決定了系統功能及性能的優劣；另一方面是因為它具有較高的技術門檻，非一般廠家或人員所能輕易攻克。

　　目前，應用于網上閱卷系統的掃描識別技術分為固定定位識別技術、相對定位識別技術與“無需定位，模糊識別技術”三種。前兩種相對容易，可供借鑒的較多，但以此技術設計的產品存在較多的弊端；后者難度較高，需要深厚的技術功底才能掌握，但以其設計的產品，相對于定位識別技術產品而言具有絕對的優勢。兩者的主要差異見下表：

比較項目名稱 無需定位、模糊識別技術 固定定位或相對定位技術 

答卷設計與制作要求

識別效率及其準確性 

系統查錯與糾錯能力

系統的環境適應能力


2、關鍵功能 ---- 分析評價功能

對教育局及學校而言，應用網上閱卷系統的主要目的不外乎兩個方面：一是為教學診斷和針對性教學提供科學依據；二是為減輕教師負擔，節省考試成本提供現代化手段。

回答四：如何選擇一套適合學校的網上閱卷系統？

　  鑒于網上閱卷系統市場日趨復雜，各種不實宣傳甚至虛假廣告廣泛流傳，為避免因錯誤選擇導致的重大損失，我們認為，無論是終用戶，還是從事產品銷售的經銷商，正確選擇都比正確使用或銷售更重要，因為錯誤選擇的結果輕則帶來使用操作上的麻煩，重則關系到項目成敗，甚至必須為此承擔不必要的責任。因此，掌握網上閱卷系統選擇的要領，無論對終用戶還是經銷商都至關重要。

　　以下是選擇網上閱卷系統前必須注重做好的產品考查原則。

1、應用情況考查

　　網上閱卷系統是純軟件產品，只有經過大量的應用和完善才能成熟穩定。因此，考查產品的使用情況，在某種程度上是確保所選產品質量為可靠的方法。

2、系統功能考查

網上閱卷系統雖然都由掃描識別、網上評卷、統計分析三大部分構成，但具體到系統的細項功能及其性能，不同產品還是存在一定的區別。

3、技術考查

網上閱卷系統功能的優劣、性能的好壞與開發商采用的開發技術及其利用技術實現目標的程度密切相關。經過十多年的發展，網上評卷部分的技術相對成熟，差距不斷縮小，但是在基于普通紙答卷應用的掃描識別技術則存在相當大的差距。在某種程度上，我們可以說掃描識別技術是目前判斷網上閱卷系統是否成熟的關鍵所在，因為它不但涉及到答卷制作的難易，而且還事關掃描識別的速度及其準確性，是需要特別關注的核心技術。

此外，一個技術過硬的產品還應能滿足不同系統、不同答卷的兼容性要求，并能在局域網、廣域網或互聯網上靈活應用。

4、試用測試

    由于網上閱卷系統軟件產品的特殊性和復雜性，如果通過上述方法尚不能判定產品是否符合要求，為穩妥的方法就是進行試用測試。